农历新年庆祝活动，很好地示范了文化能够如何跨越地理和社会的阻碍，满足学生的社交和情感需求，并且推动社区的建立。
东亚地区奉行农历新年已有数千年的历史，现如今，世界各地都在庆祝农历新年，其中包括越来越多的美国大学校园。随着中国学生的录取率攀升至占所有国际学生中的三分之一，这一节日也变得愈加重要，并且使得农历新年被打上了“中国新年”的烙印。
实际上，不仅是中国崇尚这一节日，而且大部分亚太地区，包括文莱、柬埔寨、印度尼西亚、日本、韩国、老挝、马来西亚、蒙古、菲律宾、新加坡、泰国及越南亦是如此。农历新年也以许多传统名字而为人们所知，比如中国的春节(Chunjie）；韩国的 Seollal；以及越南的 Tet Nguyen Dan（新年第一天早上的盛宴）。
农历新年对于许多国际学生（和亚裔美国人）而言的重要性，使得其成为了一个教职工、辅导员和招生人员有必要更加理解的节日。与此同时，其对于院长而言意味着建立社区的机会，同时也是住宿生活和学生活动的一部分。本文旨在探索关于农历新年的跨文化观点，以及促进多元化、提升包容性和支持学生的社交和情感需求的机会。
如何庆祝农历新年
舞龙舞狮表演无疑极具异域色彩。但是，农历新年的传统与西方的节日之间有着许多相似之处。在感恩节与亲人一起共进大餐，在圣诞节时的礼物交换和互相祝福，新年第一天的烟火——所有这些都体现在农历新年的节庆活动中。另外，农历新年的假期最长可达两周！
此外，在美国，感恩节是一年中最大的旅游旺季——5400 万人返回家中与至亲至爱共度这一节日。不过这与全中国超过 4 亿人返乡过春节的数字相比，就显得小巫见大巫了；中国春节返乡由此还被风趣地称作为年年上演的地球上规模最大的临时迁徙。值得注意的是，这一数字并不包括其他亚洲国家的节日出行者。
尽管农历新年有着多种多样的习俗和庞大的规模，但参加家庭聚餐是常见的共同庆祝方式。从这个意义上来说，农历新年并不完全是文化特定性的，它符合我们共同的人性，即返乡并与至亲至爱相聚共进大餐的普遍诉求。
但其深刻内涵可能很容易被忽略。大部分西半球国家使用公历来进行节假日安排，但基于古代的农历新年的日期并不与学校的长假相匹配。这意味着对于从小庆祝农历新年的学生而言，回家无法成为一个选择。对于遵从孝道是美德之根、哲学之基的文化而言，错过节庆团聚是个不小的遗憾。
作为应对之策，有些亚洲学生会通过电话或视频通话来参加虚拟的家乡聚会，并彼此组织晚宴聚会，聚会上将包括饺子或年糕等传统菜肴，这与外国人如何在中国庆祝感恩节是相类似的。
事实上，任何文化都无法抵抗节日期间的思乡之情，但理解他人对于遥远而不熟悉的节日所感受到的思乡情而言则更为困难。因此，留学生们有时候可能会陷入沉默。如果无法有效地缓解回家的渴望，学生有可能会产生焦虑、抑郁或其他乡愁的症状，从而负面地影响他们的身心健康。
在美国校园里庆祝农历新年
值得称赞的是，许多美国学校和大学都已经接纳了农历新年，并让学生们有一种宾至如归的感受。凯尼恩学院 (Kenyon College)、西密歇根大学(Western Michigan University) 和印第安纳大学 (Indiana University) 等学校所举行的活动以传统习俗为核心。红灯笼和其他红色装饰，剪纸，毛笔书法，展示功夫、传统音乐和舞蹈的表演或演出，都通常是庆祝节日的一部分。节庆活动有时还伴有传统菜肴的自助餐，并且偶尔还会进行舞龙舞狮游行。
这些机构组织的活动能够促进全球化的学习，而活动本身则能够为同龄人提供社交的机会。狂欢气氛高涨。食物美味可口。祥龙蔚为壮观。
另外，位于夏洛茨维尔的弗吉尼亚大学 (University of Virginia in Charlottesville) 也作出了颇具启发性的示范。学校的洛娜桑德博格国际中心已设计出了系统性的、可扩展的方法。虽然基于不同的节日，但感恩节大餐配对项目与农历新年有着同样的核心特征——和家人一起的家常大餐。该项目去年吸引了 107 名学生与夏洛茨维尔当地的家庭配对，以品尝经典的感恩节美食。根据校园报刊 Cavalier Daily 的报道，有位名叫 Chenghan Zhou 的 UVA 学生表示：
“相比在书籍或网络上进行了解而言，我更希望能够在与当地家庭一同制作菜肴或聊天的过程中亲自体验传统。体验与大学生活不同的美国文化，并且有机会能够感觉自己融入社区，都能够给我带来帮助。”
家庭餐桌上的热情互动可以引发生动有趣的对话交流，进而彼此留下长久的印象。这些还有助于建立跨越文化差异的个人联系。Daily 还附上了主办教授 Dorothy Kelly 的发言，其表示出了跨越时间和空间的同理心：
“我大学三年级的时候曾在海外学习，并且记得我在感恩节时思念家人的感受….举办感恩节晚宴是我向 30 多年前邀请我一同吃面包的陌生人的善良和慷慨表达敬意，并将之传递给下一代的一种方式。”
您在海外学习时并不孤独
就此而言，感恩节大餐配对是其他学校可以效仿并且可能运用于农历新年的出色实践。例如，为了形成完整的交流循环，参加诸如感恩节大餐配对等项目的国际学生可以获得机会回到这些家庭中去分享他们的农历新年家庭传统。
开放的心态在任何烹饪体验中都是非常重要的。但正如许多亚洲的国际学生第一次尝试火鸡和蔓越莓酱并认为好吃一样，传统的农历新年菜肴对于美国人的味蕾而言也将会令人赞叹地美味。
通过诸如家庭式晚宴等项目，学校能够为学生的社交和情感需求提供支持。这些项目还能够推动校园的国际化工作，并形成一个多样、包容、紧密的校园形象。教职工和工作人员能够更进一步，并与学生和团体一同探索如何建立其他互动项目。
总而言之，农历新年庆典已日益成为 21 世纪美国生活中的部分之一，不仅是在学校里，也是在我们的社区里。在今年的 2018–2019 学年里，加利福尼亚州已经正式认可了农历新年，且诸如旧金山等一些地方辖区已将其指定为官方的一个学校节假日。随着本学年即将进入尾声，美国各地的学校社区将有机会能够对学生参与实践和挑战进行反思。我们知道，在我们对知识的追求中，我们选择登月并不是因为它简单，而是因为它困难。
祝您好运连连、阖家安康、财源广进！
